一. 專業介紹

　　學前教育專業是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分支，要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力，培養能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

　　二. 培養方向

　　本專業主要培養全面發展的、具備專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員;能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才;相關企業從事設計制作和營銷的人員。

　　三. 課程設置

　　馬克思主義中國化概論、大學英語(三)、大學英語(四)、現代漢語、心理學、教育學、幼兒教育心理學、學前教育基礎理論、幼兒教育研究方法、學前兒童發展心理學、幼兒園課程論、幼兒心理健康與指導、兒童文學名著選讀、幼兒園環境布置、幼兒園管理、特殊兒童心理與教育、幼兒教師論文寫作、畢業論文。

　　四. 就業方向

　　隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的，“2018年廣州市現有的資源只能滿足一半的學生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”

　　從事的崗位：

　　(1)、教育教學方向：對于學前教育專業的同學來說，做幼兒教師是最對口的就業方向。從事幼教工作，職業發展一般是從普通的老師升為園長、校長或者單位的合伙人等管理型人才，也可以成為專家型教師。

　　(2)、兒童出版物策劃或編輯：主要是幼教教材、圖書的選題策劃、約稿、出版等。這類工作較看重應聘者是否有過幼兒教學的工作經歷，所以同學們可以先做兩三年老師，然后轉到編輯策劃類工作的方向。

　　(3)、兒童心理指導：心理指導工作需要小伙伴們具有親和力、較好的交流能力以及極強的信息捕捉能力，主要是在學校、青少年活動中心、兒童心理咨詢中心、社區服務機構等從事兒童心理指導工作。

　　就業薪酬：

　　通過2446份學前教育專業就業狀況分析，該專業平均薪酬水平為5570元。若按照工作經驗和工齡來統計，學前教育專業應屆畢業生工資5000元，0-2年工資5240元，3-5年工資7560元，8-10年工資12240元。

　　就業排名：

　　學前教育專業就業前景怎么樣?根據13057份就業數據分析出：學前教育專業在所有1120個專業中，就業排名第163;在教育學17個專業中，就業排名第5;在教育學類10個專業中，就業專業排名第5。

　　學前教育是就業率排名最高的專業之一，幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“訂單”。因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師。幼兒時期是形成性格人格發展的重要時期，因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。

　　幼師行業人才緊缺，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發現幼師這個專業比較難找，很多學校都沒有開設，其實幼師也稱為學前教育;學前教育不但包含了幼師，所學范圍要比幼師要廣一些。

　　所以，這個專業的學生不一定要去做幼師;還可以去一些親子機構，早教中心發展，另外還可以自主創業。

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