1979年5月15日至22日，原國家教育部、衛生部、國家體委、團中央等四部委聯合揚州市政府在揚州市召開了“全國學校體育、衛生工作經驗交流會”(史稱“揚州會議”)。該會議研究解決了我國學校體育衛生工作中四個重大問題:確立了學校體育衛生工作的重要地位;加強了學校體育衛生工作組織領導與隊伍建設;加強了學校體育衛生工作制度建設;明確了“增強學生體質”是學校體育工作的根本任務。

　　“這是一次全國學校體育改革意義深遠的盛會，會議規模之大、范圍之廣、級別之高史無前例，‘揚州會議’堪稱中國學校體育發展史上的一座豐碑。”在5月19日為紀念“揚州會議”召開40周年而舉行的全國學校體育高峰論壇暨“揚州會議”40周年交流活動上，國務院學位委員會體育學學科評議組召集人、全國高等學校體育教學指導委員會副主任委員北京體育大學楊樺教授接受記者采訪時說。

　　本次論壇和紀念交流活動，吸引了教育部高校體育教學指導委員會委員部分委員和學校體育界的專家學者出席，論壇以“溫故知新繼往開來，活力體育健康校園”為主題，通過大會主題報告和分會場學術沙龍的方式對我國學校體育工作進行了全面總結和回顧。

　　楊樺在《以“揚州會議”召開40周年為契機，促進新時代學校體育工作新發展、新跨越》的講話中表示，“揚州會議”是學校體育的一座豐碑，回顧其歷史功績，展望未來非常重要。改革開放40年尤其黨的十八大以來，學校體育改革步伐明顯加快，工作力度不斷加大，學校體育政策體系更加健全、條件保障更加堅實、改革成效更加顯著、校園足球改革引領作用更加凸顯、社會支持學校體育的氛圍更加濃厚，黨和國家高度重視、政府部門統籌協調、各類學校落實政策、社會各方廣泛參與的良好格局基本形成。但也要清醒地看到，學校體育發展并不平衡，一些問題如青少年體質健康問題不容樂觀，需要每位學校體育工作者堅定不移貫徹執行新時期黨的教育工作方針，全面落實“立德樹人”的根本任務。

　　全國高等學校體育教學指導委員會技術學科組長、蘇州大學教授王家宏對“揚州會議”召開后學校體育熱火朝天的情景記憶猶新。他表示，“揚州會議”點燃了廣大師生參與學校體育的激情，增強了廣大體育工作者對學校體育工作的責任感和事業心，譜寫了學校體育發展的新的樂章。在他看來，當今中國學校體育，已經到了最佳的發展時期。“體育回歸教育，促進青少年身心健康，培養德智體美勞全面發展的社會主義合格人才，是時代賦予學校體育不可替代、不可缺失、不可忽略、不可推卸的職責和任務。體育回歸教育，學校體育可以做得更好”。他說。

　　全國高等學校體育教學指導委員會理論學科組長，華東師范大學體育與健康學院院長、教育部長江學者特聘教授季瀏在題為《新時代下我國學校體育改革與發展》的大會報告中，對新時代我國學校體育所面臨的新趨勢、新問題、新挑戰進行了深刻的分析，并對今后學校體育的改革與發展做了許多前瞻性的討論。他認為，必須“跳出體育看體育”，要將體育與健康課程的核心素養與培養什么人緊密結合，“學校體育應該為培養身心健康體魄強健的人做出更大貢獻。”

　　在揚州大學教授潘紹偉看來，40年前的“揚州會議”在學校體育的明確思想、地位確立、建章立制、組織管理等方面均為我國學校體育的發展樹立了標桿，“當代學校體育發展需要在‘揚州會議’精神指引下總結經驗，繼往開來”。

　　在兩場主題為《學校體育發展的新思路、新理論與新方法》與《“揚州會議”對我國學校體育發展的影響》的學術沙龍活動中，來自全國各地的100多名專家、學者在會場圍繞主題進行了熱烈的討論與交流。

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